INVESTIGACIÓN PURA
También
recibe el nombre de investigación pura, teórica o dogmática. Se caracteriza
porque parte de un marco teórico y permanece en él; la finalidad radica en
formular nuevas teorías o modificar las existentes. Es la utilización de los
conocimientos en la práctica, para aplicarlos en provecho de la sociedad. Busca
el conocimiento por el conocimiento mismo, más allá de sus posibles
aplicaciones prácticas. Su objetivo consiste en ampliar y profundizar cada vez
nuestro saber de la realidad y, en tanto este saber que se pretende construir
es un saber científico, su propósito será el de obtener generalizaciones cada
vez mayores. La investigación pura también recibe el nombre de básica o
fundamental, se basa en un contexto teórico y su propósito fundamental consiste
en desarrollar una teoría mediante el descubrimiento de amplias
generalizaciones o principios. Se vale del muestreo con el fin de extender sus
descubrimientos más allá del fenómeno que se estudia. Presta poca atención a la
aplicación de sus descubrimientos por considerar que esto le corresponde a otra
persona.
Normalmente, la investigación
pura es exploratoria, descriptiva o explicativa, aunque en la mayoría de casos
es de naturaleza explicativa.
CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN PURA
La
investigación pura tiene una serie de características que conviene conocer.
Estas nos permitirán hacer un mejor uso de ella.
Entre estas características, destacan las
siguientes:
- Busca incrementar nuestro conocimiento. Además, se aproxima a él
desde el ámbito teórico y no práctico, dejando este para otras como la
aplicada.
- Este tipo de investigación es una de las que se enseñan en mayor
profundidad en la universidad. El motivo es que permite al
alumno tener una base sobre la que desarrollar otras materias en el
futuro.
- Como toda ciencia, es refutable. Es decir, susceptible de crítica.
Pero también es replicable. Es decir, otro investigador, usando el mismo
método, llegaría a las mismas conclusiones.
- Es eminentemente teórica y, por eso, es útil para conocer fenómenos
que no necesitan de una aplicación práctica inmediata. Sin embargo,
permite que esta se dé en el futuro, centrándose en sentar las bases para
llevar a cabo dichas enseñanzas en la realidad.
https://hopelchen.tecnm.mx/principal/sylabus/fpdb/recursos/r122833.PDF
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